Primera sesión de CTE
Ciclo escolar 2019-2020
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La sesión está organizada en dos
bloques: el primero, ORGANIZACIÓN DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR 2019-2020, tiene
como propósito que el colectivo docente conozca y externe opiniones acerca de
las disposiciones para una nueva organización y desarrollo de las sesiones del
CTE en las que, seguramente, verán reflejadas las sugerencias que ustedes,
maestros y maestras, han expresado han hecho llegar a esta Secretaría de
Educación Pública (SEP).
En el segundo bloque, PERFECCIONAR EL
PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA, cada docente trabajará con los resultados
de la evaluación diagnóstica de su grupo y con la información que ofrecen las
encuestas aplicadas a las NNA y padres de familia, que de manera anticipada, su
director o supervisor escolar les solicitó sistematizar. Asimismo, identificará
a los alumnos que requieren apoyo para que, mediante un trabajo colaborativo
con otros docentes, identifiquen fortalezas, individuales y de grupo, que les
permitan generar nuevas prácticas para su atención.
En este mismo bloque, el colectivo
reflexionará sobre la mejora escolar a partir de la observación de un video y
de todas las actividades realizadas en esta sesión, y con ello hará los ajustes
necesarios a su Programa Escolar de Mejora Continua (PEMC). Determinará, en
consenso, qué se cambia y qué se queda de las acciones de su Programa, para
tener una versión final.
Por último, además de una
autoevaluación de la sesión, el CTE encontrará una línea del tiempo que muestra
los aspectos representativos de la fase ordinaria a desarrollar durante el
ciclo escolar 2019-2020. El propósito es que, desde el inicio de esta fase, el
colectivo y las autoridades educativas cuenten con esta información que les
permita prever situaciones como la relacionada con la de organización del
trabajo interniveles, en la 2ª sesión “Compartir buenas prácticas. Encuentro
entre escuelas”.
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video sugerido
