Buenas prácticas docentes.

 

El pasado viernes 26 de febrero del 2021 a las 9 am través de la plataforma Zoom, se llevó a cabo "Intercambio Virtual de Buenas Prácticas Docentes" de la Jefatura de Sector Nº 12 de Primarias Federalizadas;

como respuesta a la convocatoria emitida por la Jefa de Sector, la Dra. María Eugenia Montaño Márquez el día 18 de enero del presente año, con el propósito de reconocer y fortalecer  las prácticas pedagógicas docentes y abatir  el rezago educativo en la modalidad a distancia, mejorando los aprendizajes de las alumnas y los alumnos del Sector.

En dicho evento participaron personal docente adscrito a esta Jefatura de Primarias Federalizadas. El desarrollo del proceso se llevó a cabo en tres etapas: Escuela, Zona y Sector.

En la etapa escuela, el Director de la escuela o el Consejo Técnico Escolar, fue el responsable de seleccionar al docente que desarrolló o está desarrollando la práctica exitosa con mejores resultados a nivel escuela. Notificando los datos a la supervisión durante la semana del 8 al 12 de febrero.

En la etapa zona, el supervisor o el Consejo Técnico de Zona, seleccionó al docente con la  práctica más exitosa en su zona, notificando los datos a la Jefatura de Sector durante la semana del 15 al 19 de febrero. La supervisión notificó al correo oficial  de la Jefatura de Sector,  el nombre del participante de la zona, grado, grupo, escuela y nombre de la buena práctica antes del día 24 de febrero del 2021.

La presentación de las nueve buenas prácticas (una por supervisión escolar)  ante los participantes seleccionados de cada zona escolar, sus directivos, ATP´s, AT´s, Supervisores, Jefatura de Sector y personal Directivo y Académico de la SEC,  se realizó exitosamente el día viernes 26 de febrero del 2021 a las 9 am través de la plataforma Zoom.

El desarrollar la socialización de la buena práctica fue con  un tiempo máximo de 15 minutos, apoyados en una  presentación digital, con imágenes y videos, con los siguientes  aspectos mínimos a considerar en ella:

Titulo de la experiencia

•         Nombre de la buena práctica.

•         Clave y nombre del C.T.

•         Responsable de la aplicación.

Resumen

•         Descripción de la buena práctica.

•         Objetivo general.

•         Desarrollo de la buena práctica (Descripción  de los participantes, organización y actividades que se  realizaron)

•         Materiales y recursos empleados (Enlistar los  materiales utilizados en la implementación de la buena  práctica).

•         Principales logros.

•         Testimonio de alumnos o padres.

•         Aportaciones y aspectos innovadores de la  buena práctica

•         Anexos (fotografías, videos, gráficos, tablas)

 

Cabe mencionar, que las zonas, docentes y experiencias exitosas presentadas en el evento, son las siguientes:

Zona 003; Karina Guadalupe Quintana Durán: “Uso de Jeopardy en Clases Virtuales”.

Zona 035; Nayeli Gpe. Rocha Fierros: “Cuentópolis”.

Zona 051; María de los Ángeles Ruiz Villegas: “Matemáticas Lúdicas a Distancia, Mediante el Uso de Power Point”.

Zona 068; César Manuel Vázquez Balderrama: “Uso de las Herramientas Digitales Para el Trabajo a Distancia”.

Zona 079; Jessica Lizbeth Velásquez González: “Desafiando las Matemáticas Desde la Virtualidad”.

Zona 093; Angélica de la Cruz: “Establecer vínculos y Comunicación a Través de Diversas Plataformas Para Generar Ambientes de Aprendizaje”.

Zona 095; Marcos Manuel Piña Quintero: “Aprendiendo a la Distancia”.

Zona 104; Dora Corina Argüelles Flores: “Por Amor a mi Trabajo, Juntos a la Distancia”.

 Zona 105; Manuel Francisco Robles Martínez: “Dictado Divertido”.